Perfil de ingreso

El aspirante del programa de Especialización en Cirugía de Rodilla de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud, será un médico general con especialización en Ortopedia y Traumatología, que quiera enfocar sus habilidades tanto teóricas como prácticas en el diagnóstico, manejo e investigación de las patologías y/o lesiones que afectan la rodilla.

Perfil de egreso

El especialista en Cirugía de Rodilla de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud, es un especialista íntegro, con compromiso ético y profundos conocimientos en las áreas teóricas que fundamentan el ejercicio de la especialidad, está en capacidad de resolver tanto médica como quirúrgicamente las diferentes patologías que afectan la articulación de la rodilla, cuenta con un entrenamiento en técnicas de artroscopia y cirugía abierta convencional, además de contar con habilidades para la investigación y de comunicación, que lo facultan para el ejercicio idóneo de la cirugía de rodilla moderna.

El Especialista en Cirugía de Rodilla de la FUCS puede desempeñarse en el ámbito hospitalario, tratando patologías comunes de la rodilla o también en instituciones especializadas con pacientes complejos.

Propósitos de formación

• Desarrollar sólidas bases psicológicas, humanísticas y bioéticas, necesarias para un ejercicio profesional responsable, dentro del marco médico-legal y administrativo.
• Brindar conocimientos necesarios para prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar las enfermedades médicas y quirúrgicas enmarcadas dentro del campo del conocimiento del programa.
• Brindar experiencias de aprendizaje relacionadas el campo específico del programa que permita adquirir las destrezas y habilidades propias del especialista
• Buscar una formación integral que haga del especialista un individuo competente y ético, capaz de hacer parte de un equipo multidisciplinario para liderar procesos de desarrollo científico, tecnológico y social.
• Buscar el desarrollo del pensamiento crítico y de la capacidad de cuestionar conocimientos, paradigmas y prácticas, que le permitan al individuo diseñar estrategias orientadas hacia la búsqueda permanente de la verdad científica.
• Promover el desarrollo de una actitud docente hacia los colegas, pacientes y personal de la salud